Celebrando la navidad 2020 en nuestro centro

En la entrada del instituto está colocado el árbol de navidad, donde se pueden observar todos los christmas realizados por el alumnado. Agradecemos la participación teniendo en cuenta, por la situación  de pandemia que sufrimos y el vernos limitados, en cuanto a actividades complementarias se refiere.

La profesora de Latín y Griego, Desiré,  ha realizado junto a sus alumnos un árbol, muy bonito.

La profesora de Educación Plástica y Visual, Gala,  también ha confeccionado otro con sus alumnos de 1º y 2º ESO.

Enhorabuena por esa iniciativa!!!

Este árbol lo han realizado los alumnos que imparten las asignaturas de Latín y Griego. Enhorabuena por la originalidad!!!

Y este, los alumnos de 1º y 2º ESO en la asignatura de Educación Plástica y Visual.

Buen trabajo por parte de todos!,,,,

Ganadores del IV Concurso Trilingüe de Tarjetas Navideñas 2020

Desde la biblioteca Biblioentrepuentes queremos agradecer la participación al alumnado, por la realización de tarjetas navideñas. Entre ellos, elegimos dos por considerar que son los más trabajados, siendo uno el que se envíe a toda la comunidad educativa (el de Papa Noel) para felicitar en estas fiestas navideñas.

Las alumnas ganadoras son:

- Laura Torres Muñoz de 1º ESO A

- Lucía García González de 3º ESO A

Escalera de la lectura en el IES Maestro Francisco Gallardo

Desde el Departamento de Filosofía se ha elegido un fragmento del libro que está leyendo el alumnado de 1º de Bachillerato en la materia (Filosofía en la calle, de Eduardo Infante) y se han decorado las escaleras del centro, de forma que se invita a recorrerlas para poder leer el fragmento al completo. En la realización de la actividad ha colaborado el alumnado de Bachillerato y de 4º de ESO.

Es un libro bastante asequible y plantea temas filosóficos de una manera muy clara para ellos. Desde el departamento de Filosofía están en contacto con él, pues es profesor de Filosofía en Asturias, de raíces andaluzas. Para el día del libro o antes, está previsto realizar un meet con él para que los alumnos le vean y hablen. Ha prometido que en algún momento nos visitará. Será una agradable sorpresa su presencia.

                       

Subes con nosotros? pincha AQUI

FELICIDADES CONCHA  por esta maravillosa actividad!! 😊

Visionado "Mejor corto fomentar la lectura"

Esta mañana los alumnos de 1º y 2º ESO respectivamente han visto en clase un corto, considerado como el mejor para fomentar la lectura. Ha tenido una duración de 15 minutos y tras su visionado han debatido sobre la importancia de leer y lo que a través de la lectura, se transmite.

 GRACIAS COMPAÑEROS por dedicar parte de vuestra clase a esta actividad!!

Un libro de mi casa

Esta mañana hemos colocado en la planta superior del instituto, todos los diseños de niños leyendo un libro. Los alumnos de 1º ESO han escrito el título de un libro que tienen en casa y que ellos mismos han leído. Entre ellos, encontramos algunos que son bastante graciosos. 

MUCHAS GRACIAS A MIS COMPAÑEROS y ALUMNOS que han hecho posible esta actividad!!

Día de la lectura en Andalucía - 16 de diciembre

El 16 de diciembre es el día elegido por la Junta de Andalucía para celebrar el Día de la Lectura en Andalucía. Este día nació Rafael Alberti y también, tal día como ése, en 1927 se reunieron en el Ateneo sevillano los poetas que conformarían la Generación del 27: Lorca, Alberti, Dámaso Alonso, Bergamín, Cernuda y Gerardo Diego.

¿Cómo celebrarlo en nuestro centro? Desde la biblioteca se proponen las siguientes actividades:

1. Exposición “Un libro de mi casa”. Los alumnos de 1º ESO que imparten la asignatura de Francés, van a exponer sus respectivos diseños de niños leyendo un libro. Los alumnos han leído el libro cuyo título figura entre las manos. Se mostrarán fotografías una vez queden expuestos en la planta de arriba.

2. Lectura de un fragmento de lectura obligatoria, propuesta por departamento de Filosofía, a través de los peldaños de las escaleras del centro. Los tutores de 3º y 4º ESO podrán salir en la hora de tutoría para que los alumnos puedan seguir la lectura de dicho fragmento, el cual estará dividido en tres partes. Se tomarán fotos de las tres escaleras y de esta forma, resultará un poco intrigante la lectura.

3. A nivel de aula, el miércoles 16 de diciembre, a 2ª hora, al comienzo o finalización de la clase, los profesores que impartan clase en 1º y 2º ESO podrán proyectará el siguiente corto: https://youtu.be/G_Slr_-mO_w

Está considerado con el mejor corto para fomentar la lectura. Tiene una duración de 15 min.

Muchas gracias a tod@s por vuestra colaboración

Equipo de Biblioteca

IV Concurso Trilingüe de Tarjetas Navideñas del IES Maestro Francisco Gallardo 2020 / 2021

1. Participantes: Podrán participar los alumnos del 1er ciclo (1º, 2º y 3º ESO)

2. Premio: Se asignará un premio que consistirá en un libro de lectura.

3. Formato y requisitos:

a) Se podrá presentar a concurso una o dos tarjetas en color, tamaño A6 (una cuartilla plegada).

b) Las tarjetas deberán ser originales.

c) La técnica podrá ser convencional (lápices de color, de cera, rotuladores, tinta, collage, texturas...) sin admitirse retoques digitales.

d) En la tarjeta deberá aparecer una de las tres lenguas impartidas en el Centro: inglés, francés y español. Cada una contará con la  leyenda: “IES Maestro Francisco Gallardo” y una pequeña dedicatoria.

e) Cada tarjeta deberá llevar  el nombre y curso del alumno, para garantizar la objetividad del jurado.

4. Persona y fecha de presentación

a) Las tarjetas serán entregadas a profesores de Francés, Inglés o LCL.

b) La fecha límite será el jueves 10 de diciembre.

5. Exposición: Durante los días de la última semana del trimestre se realizará una exposición con las tarjetas presentadas a concurso, así como el nombre del ganador

La tarjeta elegida será la que represente la tarjeta de felicitación del centro para toda la Comunidad Educativa

El Violentómetro

"Identifica estas situaciones, ponle freno, pide ayuda"

El VIOLENTÓMETRO es una herramienta que permite visualizar la progresión de la violencia machista en la relación de pareja.

Actividad:
Cada alumno debe elaborar un marcapáginas personalizado. Por una cara, deben realizar un dibujo personalizado relacionado con la prevención de la Violencia de Género y, por la otra cara, se le ha facilitado  el listado de "forma de manifestarse la violencia" del anexo I para que lo peguen o lo copien a mano. 

A continuación, deben colorear en los tres colores según la gravedad: amarillo - rojo - morado.

Objetivos:
- Detectar el comienzo de la violencia a través de este violentómetro.
- Aprender a identificar las primeras manifestaciones que pueden darse en una relación o en las personas de su entorno.

Se subirán posteriormente fotos de los realizados por parte de los alumnos.

Muchas gracias a la Orientadora del centro Verónica Cárdenas por proponer esta actividad a realizar desde las tutorías.

Decálogo por la Igualdad y contra la V “TQ sin violencia”

Decálogo por la Igualdad y Contra la V "TQ sin Violencia"

Los alumnos de 4º ESO han diseñado un decálogo sobre unas relaciones de pareja entre adolescentes, basadas en el diálogo y la cooperación, donde no haya ningún espacio para la violencia. 

Muestra de ello, son estas imágenes de algunas de las puertas de aulas, donde han sido colocadas las frases que forman dicho decálogo.

El equipo de biblioteca agradece la colaboración de estos alumnos y sigue animando a todo el centro.