IV Concurso Trilingüe de Tarjetas Navideñas del IES Maestro Francisco Gallardo 2020 / 2021

1. Participantes: Podrán participar los alumnos del 1er ciclo (1º, 2º y 3º ESO)

2. Premio: Se asignará un premio que consistirá en un libro de lectura.

3. Formato y requisitos:

a) Se podrá presentar a concurso una o dos tarjetas en color, tamaño A6 (una cuartilla plegada).

b) Las tarjetas deberán ser originales.

c) La técnica podrá ser convencional (lápices de color, de cera, rotuladores, tinta, collage, texturas...) sin admitirse retoques digitales.

d) En la tarjeta deberá aparecer una de las tres lenguas impartidas en el Centro: inglés, francés y español. Cada una contará con la  leyenda: “IES Maestro Francisco Gallardo” y una pequeña dedicatoria.

e) Cada tarjeta deberá llevar  el nombre y curso del alumno, para garantizar la objetividad del jurado.

4. Persona y fecha de presentación

a) Las tarjetas serán entregadas a profesores de Francés, Inglés o LCL.

b) La fecha límite será el jueves 10 de diciembre.

5. Exposición: Durante los días de la última semana del trimestre se realizará una exposición con las tarjetas presentadas a concurso, así como el nombre del ganador

La tarjeta elegida será la que represente la tarjeta de felicitación del centro para toda la Comunidad Educativa

El Violentómetro

"Identifica estas situaciones, ponle freno, pide ayuda"

El VIOLENTÓMETRO es una herramienta que permite visualizar la progresión de la violencia machista en la relación de pareja.

Actividad:
Cada alumno debe elaborar un marcapáginas personalizado. Por una cara, deben realizar un dibujo personalizado relacionado con la prevención de la Violencia de Género y, por la otra cara, se le ha facilitado  el listado de "forma de manifestarse la violencia" del anexo I para que lo peguen o lo copien a mano. 

A continuación, deben colorear en los tres colores según la gravedad: amarillo - rojo - morado.

Objetivos:
- Detectar el comienzo de la violencia a través de este violentómetro.
- Aprender a identificar las primeras manifestaciones que pueden darse en una relación o en las personas de su entorno.

Se subirán posteriormente fotos de los realizados por parte de los alumnos.

Muchas gracias a la Orientadora del centro Verónica Cárdenas por proponer esta actividad a realizar desde las tutorías.

Decálogo por la Igualdad y contra la V “TQ sin violencia”

Decálogo por la Igualdad y Contra la V "TQ sin Violencia"

Los alumnos de 4º ESO han diseñado un decálogo sobre unas relaciones de pareja entre adolescentes, basadas en el diálogo y la cooperación, donde no haya ningún espacio para la violencia. 

Muestra de ello, son estas imágenes de algunas de las puertas de aulas, donde han sido colocadas las frases que forman dicho decálogo.

El equipo de biblioteca agradece la colaboración de estos alumnos y sigue animando a todo el centro. 

La escalera de la violencia y "performance" mujeres víctimas de la violencia

La escalera de la violencia

OBJETVIOS:

*Analizar y aprender a detectar diversas formas de violencia dentro de las relaciones de noviazgo o pareja. 

DESARROLLO:

Con esta actividad, se observa cómo se van subiendo peldaños dentro de una relación, que van incrementando y “legitimando” el grado de violencia en esta. En el caso de los chicos la subida de peldaños tiene que ver con conductas de dominación y en el caso de las chicas de sumisión.

IDEA CLAVE:

Ha sido resaltar la necesidad de establecer relaciones que no estén basadas en la sumisión / dominación. Se les explicó a los que hay actitudes y conductas que tenemos más normalizadas y que a veces, pasamos por alto en nuestras relaciones, como son las actitudes de control y dominio que provocan también mucho daño a nivel emocional y en la autoestima. 

Tras esto, los alumnos han reflexionado y pensado cómo se podía ir bajando peldaños.

También se ha realizado una "perforrmance" por pasillos del centro con la silueta de mujeres víctimas de la violencia. Los alumnos de 1º Bachillerato han sido los encargados de su diseño.

 

El equipo de Biblioteca agradece la colaboración del Coordionador del Plan de Coeducación, Juan Sánchez, de la profesora de Filosofía, Concha Palomas y la profesora de Física y Química, Mª Carmen Sánchez, por estas magníficas actividades, siendo ellos mismos, a su vez, integrantes de este equipo.

Día mundial de la Filosofía - 19 de noviembre de 2020

"Asómate a tus ojos"

Este año hemos querido conmemorar nuestro día representando el "dualismo antropológico platónico" 

¿Somos cuerpo y alma?

¿Te has asomado alguna vez a las cuencas de tus ojos?

¿Qué has visto?

¿Te identificas con tu parte externa y material?

¿Somos una caja vacía?

Párate un momento y asómate a tus ojos, tal vez no sientas nada, tal vez no veas nada o tal vez sí. 

Luego compártelo con las demás cuencas vacías. Suerte.

¡La filosofía está viva!

Videoconferencia Gustavo Adolfo Bécquer: 150 aniversario de su muerte

En el IES Maestro Francisco Gallardo ha tenido lugar la Videoconferencia "Gustavo Adolfo Bécquer: 150 años de su muerte" a cargo de D. Antonio Rivero Taravillo, escritor, traductor, ensayista y poeta.

En un principio, se trataba de una conferencia, pero debido a la situación que atravesamos, se decidió realizarla a través de la aplicación ZOOM.

Ha estado dirigida a los alumnos de 1º Bach A y B, los cuales se quedaron en sus respectivas aulas, siguiéndola a través de la pizarra. Hubo algún que otro fallo técnico, pero pudo solventarse. 

Los alumnos han conocido más a fondo a este poeta, cuando se conmemora este año el 150 aniversario de su muerte, quien falleció a la edad de 34.